区块链教育机构创业项目分析

  区块链是一种全新的东西,有着全新的底层技、上层应用一运行原理,除了互联网,历史上还从来没有过这样的东西。

  试图给大众解释清楚区块链到底是什么,就像给20世界80年代的人讲究互联网是什么东西一样困难。

  其实你大可不必研究它的代码构成,你只需要知道,有了这项技术,生活的各项体验将会发生翻天覆地的变化,教育也不例外。

  一、区块链+教育的应用场景

  事实上, 在教育行业,区块链也已经悄然渗入。

  2018年初,智豆教育链 悄然登场,以技术创新实现改变教育行业。

  智豆通过数字资产的发行、流通,激励,赋能内容创造者和学习者,形成去中心化的自发学习、自发授课,自发生产优质内容,达到优胜略汰的正向循环,最终形成自运行的在线教育生态。同时智豆后续将提供标准接入接口,供业内各大在线教育平台接入,共建在线教育联盟。

  基于智豆教育链开发的区块链资产,将用于去中心化激励型在线教育社区,用户可在社区通过学习和授课赚取货币,共享社区利益。这个点对点的在线教育社区,允许学者直接付费和打赏给内容生产者。

  国外对于区块链在教育行业的应用似乎要比国内早。

  2016年时,俄罗斯知名企业家弗拉季斯拉夫曾投资了一家区块链教育平台Blockgeeks。Blockgeeks是一个人才市场和知识共享平台,专注于区块链。Blockgeeks可以帮助学员学习商业、软件、技术和创意技能方面的区块链知识,从而实现个人和专业目标。通过个人、公司、学术和政府订阅,会员可以访问由知名行业专家教授的课程的Blockgeeks视频库。

  实际上,区块链在教育行业中多个细分赛道都可以得到广泛应用。

区块链+教育的应用场景

  大学教育是最容易被联想到的应用场景。

  区块链可以被用来记录学生的学业成绩、学位证书等。人们认为用区块链来存储发布学位/奖励证书,能够防止认证造假。许多国外的大学、学院已经在应用区块链技术。位于美国旧金山的一所软件教育学习Holburton也已经在使用区块链来存储和发布学位证书。

  大学的联合会或者教育机构的合作群是由此催生的另一应用场景。当教育机构进行集群合作时,区块链无疑提供了一种成本较低的资源共享方式。公开资料显示,波士顿、澳大利亚国立大学、英属哥伦比亚大学等大学组织已形成代码共享的认证协议。

  涉及到认证及证书方面,区块链似乎都可以提供解决方式。类似的还有MOOC认证。众所周知,每个公开课提供方都是独立颁发证书的,而这些公开课提供方其实可以采取一种协议,保障认证安全,由此可以为高校等机构组织开放MOOC认证。

  职业教育同样可以利用区块链,来构建一个信息认证管理数据库。

  据国外知识论坛BigThink一项报道显示,总结来看,区块链带给教育行业的机会有三方面:

  1、证书及学业信息不再需要厚重的纸质档案来记载,区块链可以帮助实现学业学位记录,并保障该信息的安全与真实性。2、参与区块链的教育机构可以降低信息管理成本,减少人力物力在这方面的投放。3、教育货币的诞生有助于简化支付流程。

  目前应用区块链的教育机构仍在少数,在不久的未来,区块链很可能大幅度渗透教育行业,我们可以提前关注国内外诸如智豆这种行业领跑者。

  二、区块链+教育,如何解决教育领域所面临的难题?

  一、中小学教育中的问题

  1.学籍问题

  众所周知现在很多地方地区的小学初中乃至高中都实行的统一的划片上学制度,也就是说在一个好学校片区的孩子会享受到更高质量的教育,也造成了学区房的不断创造新高。衍生出来的问题就是学籍的篡改,户口本篡改,学籍信息不完善等等问题,在孩子上学期间不断的要求填写更重信息来确保教育资源的分配。

  2.教学资源的问题

  每个学校的教师,每个地区的教师都有自己的一套独特的教学方法和教学素材。现在去任何一个书店充斥着“人教版”“苏教版”“冀教版”等等各地区的不同教学内容的书籍,暂且不论学生的选择上,就是教师在教育过程中引导学生参考资料都存在很大的差异和不同。在多媒体教学的今天,每个老师都会制作自己的教学课件,造成具大的教育资源的浪费。如何才能做到一个检索,一个共享,一个可靠保障来实现资源的分享。

  区块链教育机构创业项目分析

  二、高等教育中的问题

  1.学籍档案问题

  一个学生在大学的各种证书,档案对将来的就业会有深远的影响。由于不同的学子来自于不同的地区,那着不同的户口本,在学校学习期间可能获得不同的认证等级证书,毕业的时候又可能转向不同的地区,单位工作,在这里的任何一个环节的错误可能导致没有可以查询的依据,档案的错误丢失,信息的伪造等问题。

  2.考研出国乱象一片

  国内由于环境所限,信息的不对称性,造成了现在市面上充斥着各种打着考研,出国幌子黑中介,黑教育机构。

  “352人的学校里竟有339名中国留学生”(这已经很不正常了):没有可信任机构,没有可查询途径,花钱都不知道如何花,花到哪,费用多少。是现在国内的要出国的人普遍的现象。出国后的证书是否被成人,所有的国外信息如何查询,无从知晓。

  三、学术领域的问题

  在学术领域涉及到了论坛,实验,课题等项目问题,各种造假充斥其中,到底谁是原创,谁最先发现很多无从考证。如何让一个实验室的结果不在被剽窃,一篇论文的发布不在被抄袭,一个课题的研究不在被篡改。隐私,验证,确权等等都是一个需要解决的现实难题。

  三、区块链是如何解决这些问题?

  去中心化,开放性,信息不可篡改性,时间戳,匿名性都是有效解决以上问题的方法和区块链特性。在这里要说明的一个概念就是”去中心化“,一个事物的产生有三个阶段”起始“---”生成过程“-----”结果“,区块链所谓的去中心化实际上就是一个生成过程的去中心化,而在起始结果两个点并不是所谓的去中心化结果。

  区块链教育机构创业项目分析

  1.学籍问题

  在比如学籍问题,顶层应用构建出的录入系统,是需要人为操作,也就是信息的录入,每个录入的终端相当于每个节点,录入的确认需要进行在区块链上进行验证,同时也会加入时间戳的证明机制。保证每个学籍信息不可篡改性。每个人的所有信息都在每个节点保存,不能因为任何数据的损毁,丢失造成信息的丢失。对应的每个人在区块链上有一个完整的信息系统保证,所有的资料共存于一个链基础上,在这个基础上任何时间,地点可以查询辨别真伪。

  2.教育资源问题

  教育资源的问题,在区块链的结构中可以进行分布式数据的存储。每个作为节点的结构,教师个人可以发布自己的相关教学应用课件,多媒体课程于其上,发布的同时分布纯处于多个节点中,可以保证信息的共享,资料的查询。每条信息有独立的时间戳证明验证,保证了发布者的权益不为侵犯。原创的教师即享受到丰富的教育资源来进行相关的教学工作,也可以发布自己的原创作品来获得相应的知名度和收益。

  3.考研出国方面的应用

  这个方面最缺乏的也是最需要改善的就是信息的不对成型,在国内很少有渠道可以获知国外教育机构的任何资料包括:师资力量,学校环境,教学水平等。如果在区块链的基础上构造一个不可造假,不可篡改的公共信息平台,完全可以做到信息的整合查询功能。任何时间,任何个人,任何机构都不可能对上面的信息进行篡改和毁坏,完全的去中心化的运行链条,完整的时间戳记录,保证了信息的公开透明度。

  4.学术领域问题

  如今学术造假,论文造假屡见不鲜。各种实验数据的真伪性都无从考证,就如前阶段某科技大学生物时间不可逆的争论一直也是喋喋不休的,试想一下如果采用区块链技术记录下每个实现过程和步骤,发布时间是否就可以杜绝这个问题。任何的过程,每个过程产生的时间,最后结果得出的时间都在区块链上存储。匿名性的保密措施,不可篡改的加密基础都可以来保证所发布信息的真实性,不受任何人所控制。

  四、区块链+教育,最有可能改变的切入点?

从教育本身需要做出的改变来看,莫过于考核评价体系的变革。君不见,百万青年教师被科研论文和茫茫多的课时压的喘不过气来吗?

  要想改变教育,还是先从改变评价体系做起吧!

  从这个角度看,玖壹区块链网认为,区块链不妨探索下基于“发展性评价”和“创新型评价”的教学大数据档案和学习大数据档案,因为我看重一点:区块链,可以被用来记录学生的学业成绩、学位证书,并且能够有效防止档案造假。如果学生的创造性成果(作品)和学习记录(笔记)能够被有效记录和展示,并且能被可视化展出,我相信,这将取代现有的一纸学历证书。


玖壹区块链声明

加微信:469649885区块链培训教程
还可免费获取区块链培训班试学名额

分享:

扫一扫在手机阅读、分享本文

区块链评论

玖壹区块链培训

玖壹区块链培训学院简称(玖壹学院http://www.91xiubbs.com/)提供区块链技术培训资料、区块链开发培训视频教程等下载,不过网上自学区块链技术课程必然存在一些缺陷:遇到问题易卡壳、学习周期漫长、无针对性等。区块链培训机构现场面对面的讲授区块链培训课程可以让您和团队在最短时间内掌握正确、系统、高效的区块链实战技术。